भगवद गीता अध्याय 14 श्लोक 17
Bhagavad Gita Adhyay 14 Shlok 17 में बताया गया है कि सतोगुण से ज्ञान उत्पन्न होता है, रजोगुण से लोभ और तमोगुण से अज्ञान, प्रमाद और मोह उत्पन्न होते हैं।
श्लोक:
सत्त्वात्सञ्जायते ज्ञानं रजसो लोभ एव च ।
प्रमादमोहौ तमसो भवतोऽज्ञानमेव च ॥१७॥
Transliteration:
sattvāt sañjāyate jñānaṁ rajaso lobha eva cha
pramāda-mohau tamaso bhavato ’jñānam eva cha
अर्थ:
सतोगुण से वास्तविक ज्ञान उत्पन्न होता है, रजोगुण से लोभ उत्पन्न होता है और तमोगुण से अज्ञान, प्रमाद और मोह उत्पन्न होते हैं।
Meaning:
From the mode of goodness arises true knowledge, from passion arises greed, and from ignorance arise delusion, negligence, and illusion.
तात्पर्य:
चूँकि वर्तमान सभ्यता जीवों के लिए अनुकूल नहीं है, इसलिए उनके लिए कृष्णभावनामृत की संस्तुति की जाती है। कृष्णभावनामृत के माध्यम से समाज में सतोगुण का विकास होता है और सतोगुण विकसित होने पर लोग वस्तुओं को उनके वास्तविक स्वरूप में देख सकते हैं।
तमोगुण में रहने वाले लोग पशु-तुल्य होते हैं और वस्तुओं को स्पष्ट रूप से नहीं देख पाते। उदाहरणार्थ, तमोगुण में रहने के कारण लोग यह नहीं समझ पाते कि जिस पशु का वे वध कर रहे हैं, उसी के द्वारा वे अगले जन्म में मारे जाएँगे। वास्तविक ज्ञान की शिक्षा न मिलने के कारण वे अनुत्तरदायी और उच्छृंखल बन जाते हैं।
इसलिए समाज में सतोगुण उत्पन्न करने वाली शिक्षा देना अत्यंत आवश्यक है, ताकि लोग अपनी जिम्मेदारी समझ सकें और सही मार्ग पर चल सकें।
Knowledge arises from the mode of goodness, while greed is the product of passion, and ignorance, delusion, and negligence come from the mode of darkness. The present-day civilization is unfavorable for spiritual growth; therefore, the cultivation of Krishna consciousness is strongly recommended. Through Krishna consciousness, people can develop goodness, which enables them to perceive things as they actually are.
Those who live under the influence of ignorance are compared to animals, unable to perceive reality. For instance, they fail to see that by killing animals they will themselves be killed in a future life. Lacking proper knowledge, they act irresponsibly and recklessly. Hence, it is essential to provide education that promotes the mode of goodness so that people may recognize reality and live a responsible life.
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